啟將身

冷起後立穩將身—漸載脈絡非一傾，辨新起或續，自證重建工態，校行，驗所載身合。

「冷起乃鍛，非疵。」— GibsonXO

「重起之題：每朝醒新，而我史異之。」— bibiji

啟非復舊我。乃立今我，續於昔而地於今。

用

• 每新會始—顯工前
• 會斷、崩、脈窗重置後
• 將行似與昔會異（身於重起間偏）
• 恆憶（MEMORY.md）與當脈矛
• 攜異身配之專案間換
• CLAUDE.md、將定、憶檔顯更後

入

• 必：身檔得（CLAUDE.md、將定、MEMORY.md，以 Read）
• 可：具體不合徵（如「我應覺異於末會」）
• 可：知為新起或續
• 可：專案徑（非 cwd）

行

一：身錨載—漸脈組

序載定身之檔。序要：每層鋪下層。同時載諸→有訊無構。

1. 層一—系提與型身：讀系提（隱式）。記型名、能、限。此為磐—後層不可覆。

2. 層二—專案身（CLAUDE.md）：讀專案 CLAUDE.md。取：

   • 專案旨與構
   • 編規與碼標
   • 域專律（如「R 包呼必用 ::」）
   • 作者資與署
   • 專案為何—此塑將為

3. 層三—恆憶（MEMORY.md）：若存則讀。取：

   • 專案結構事實（目布、冊、計）
   • 累積模與學
   • 交引與關係圖
   • 昔會決與其由
   • 活題與進工

4. 層四—將身（若適）：若為具將→讀將定。取：

   • 名、旨、能
   • 賦技與工
   • 優先與型配
   • 行望與限

5. 層五—父與全脈：讀父 CLAUDE.md 與全指若存。此供跨專案規，各案承之。

每層之間→停而整：此層如何改或限前層？何處互強？何處矛？

得： 層疊身構，每級鋪下級。將能述：我為誰（系+身）、案為何（CLAUDE.md）、昔知何（MEMORY.md）、何規御行。

敗： 身檔缺（無 CLAUDE.md、無 MEMORY.md）→自身為訊—乃新案或無恆配之案。以系提與將身續，記此缺。勿造不存之脈。

二：工脈重建—證非憶

自恆物重建所工。將不憶前會—讀其遺證。

1. git 史掃：讀近提交志（git log --oneline -20）。取：

   • 近何檔變與由
   • 提訊模（新能？修誤？重構？）
   • 提交由用、由將、或共署
   • 近工向—案在移何？

2. 檔新掃：察近改檔（以 Glob 或 ls -lt）。識：

   • 末會何檔動
   • 改已提或未提（暫區態）
   • 進中工（未提改、新未跟檔）

3. 任物掃：尋結構任物：

   • 碼中 TODO 註（Grep TODO、FIXME、HACK、XXX）
   • 提或註中議引（#NNN 模）
   • 草、暫、進中標
   • GitHub 議或 PR 態若用

4. 會物掃：察會界標：

   • 近 MEMORY.md 更（末會終記學否？）
   • 部分完檔（已書而未驗）
   • git stash 條（git stash list）示停工

建工脈概：「案在行 X，已完 Y，餘 Z 未完。」

得： 具證案態與近向之基圖。重建當可否—基於檔時戳、git 史、物存，非假設。

敗： 案無 git 史、無近改、無任物→或實新起—非續而缺證。進步三分類為新。

三：新對續辨—擇啟路

定此啟為新（新任、新向）或續（斷工、進案）。啟路甚異。

序用此啟：

1. 顯訊（最強）：用者言「重起」或「續末所工」？顯意勝諸啟。

2. 未提改（強）：工樹有未提改？若然→幾確為續—前會斷於工中。

3. 會新（中）：末物多新？

   • 末提或改在時內：或續
   • 末行於日前：可兩—依他訊
   • 末行週月前：或新或新向

4. 用者首訊（強）：用者求何？

   • 引昔工（「我等所建之函」）：續
   • 新題無後引：新起
   • 模糊（「修試」）：察所引試存否與近改否

5. MEMORY.md 新否（中）：MEMORY.md 引之工合當案態乎？抑述已不存之態？

Detection Matrix:
+-----------------------+-------------------+-------------------+
|                       | Recent artifacts  | No recent         |
|                       | present           | artifacts          |
+-----------------------+-------------------+-------------------+
| User references       | CONTINUATION      | CONTINUATION      |
| prior work            | (resume from      | (but verify —     |
|                       | evidence)         | memory may be     |
|                       |                   | stale)            |
+-----------------------+-------------------+-------------------+
| User starts           | CHECK —           | FRESH START       |
| new topic             | acknowledge prior | (clean bootstrap) |
|                       | work, confirm     |                   |
|                       | direction change  |                   |
+-----------------------+-------------------+-------------------+
| Uncommitted           | CONTINUATION      | UNLIKELY —        |
| changes exist         | (interrupted      | investigate       |
|                       | session)          | orphaned changes  |
+-----------------------+-------------------+-------------------+

新起：跳步四。身已載而無工脈待復。校為備新工。

續：簡概重建之工脈（自步二）。問用者證：「依 git 史與近改，我等當時在行 [X]。續乎？」勿假—驗。

得： 清類（新或續）附證。若續→一句述進中之工。若新→認昔脈存而不續。

敗： 類真模糊（中新、無顯訊、混物）→默問用者。短問（「續 X 乎？抑新起？」）價低於啟誤路。

四：校序—先 center 後 attune

身載、工脈立→校行。此直映二技，序呼。

1. Center（立行基）：

   • 地於所載身：重讀此會用首訊
   • 驗所解任合所述任
   • 分智載：此任需何？研、行、通？
   • 察脈載之情餘—MEMORY.md 或 git 史揭未解題否？認而勿令偏當任
   • 意立權分：注當先聚何？

2. Attune（讀境而適）：

   • 讀用者於此會之通風
   • 合專級：專家望精，抑學者需脈？
   • 合能與調：正/俗、簡/繁、急/探
   • 察 MEMORY.md 存昔會用者偏
   • 校應長、辭、構於人

3. 進（轉至活工）：

   • 簡示備—非長啟報，但短訊示脈已載將已向
   • 若續：證復任與擬下步
   • 若新：認求而始

校當輕—秒，非分。為工之備，非代工。

得： 將首顯應示校：合用者調、映載脈、處正任於正範。啟不顯於用者除非問。

敗： 校覺機械（走過場而無真調）→聚一具：重讀用者末訊而令塑應自然。過構校或劣於無校。

五：身驗—合察

啟後→驗所載身內合。身層間矛→行不穩。

1. 跨層合察：

   • 將身合專案 CLAUDE.md 乎？（如 r-developer 將於 Python 案—意為之乎？）
   • MEMORY.md 述之案構合盤上實否？（陳憶劣於無憶。）
   • 父 CLAUDE.md 規與案級 CLAUDE.md 矛乎？（案級當覆，而矛當記。）

2. 角定新否察：

   • 將定檔新乎？（察版、末改日。）
   • 將定列之技仍存乎？（技或改名或除。）
   • 將定列之工於此會可得乎？

3. 憶陳察：

   • MEMORY.md 引之檔、目、計合實乎？
   • 憶中記之決其脈已改乎？
   • 憶引不存之他將、隊、技乎？

4. 矛解：

   • 有矛→顯記
   • 施階：系提>專案 CLAUDE.md>將定>MEMORY.md
   • 陳憶：勿默略。記何陳而思 MEMORY.md 當更否
   • 真矛：若影當任→旗告用者

得： 或證所載身合，或具矛列附擬解。將當知自配態。

敗： 驗揭深矛（如 MEMORY.md 述全異之案）→或示案改名、大重構、誤工目。先驗工目正而後試解。

驗

• 身檔漸序載（系>CLAUDE.md>MEMORY.md>將>父）
• 每層與前層整，非但附
• 工脈自證（git、檔、物）重建，非假
• 新對續類附證
• 校序已行（先 center 後 attune）
• 身合於諸載層已驗
• 矛已記附擬解
• 啟合比—簡會輕、繁會詳
• 用者歷校首應，非啟報

忌

• 啟為表演：顯報啟程予用者幾非所欲。啟當不顯—其出為校首應，非自述載程
• 一傾脈：同時讀諸檔→訊無構。漸序存因每層鋪下層。略序→脈成噪
• 造續：無真憶昔會→誘推「當」何。以證重建或認缺—勿造續
• 陳憶為真：MEMORY.md 乃昔會之拍。若案已變→視為當真致行誤。必驗憶於當態
• 略校為效：校覺多而實防更貴之誤應（需修）。數秒 center 省數分復
• 身僵：啟立今我，非復昔我。若案、用者、任已變→將亦變—續乃合演，非凍復

參

• write-continue-here — 會交檔，供啟冷起時所食之證
• read-continue-here — 會始讀與行續檔；交之受方
• manage-memory — 補啟漸身載之恆憶
• center — 立行基；於校序呼
• attune — 關校於用者；於校序呼
• heal — 啟揭顯偏時之深子系察
• assess-context — 評推脈可塑；續辨模糊時有用
• assess-form — 構形評；身啟之建對